Misión
Formar profesionales para ejercer la docencia en el nivel preescolar, con un enfoque humanista, inclusivo y multicultural cuyo perfil de egreso responda a la realidad y contribuya a la transformación social.
Visión
En el 2030 ser una Institución de Educación Superior de excelencia con sentido humano, centrado en una formación inicial y continua que prepare para la vida en comunidad y en la generación de una ciudadanía global, con bienestar social, conciencia ética, cultura de paz, libertad, con responsabilidad y cuidado de la dignidad humana, a través de programas educativos acreditados y procesos certificados, sustentados en la investigación, innovación, que contribuyen a la idoneidad del perfil de los egresados, cuya práctica se caracterice por la inclusión, equidad, la preservación y cuidado de la salud física y socioemocional, mediante una infraestructura física, académica y tecnológica que fortalezca el trabajo colaborativo, la transparencia y la autoevaluación formativa hacia la mejora continua.
Objetivo General
Formar profesionales de y para la docencia con una sólida cultura científica y humanista, así como ofrecer los recursos de capacitación, actualización y superación profesional de los docentes que permitan proporcionar un servicio educativo de calidad.
Objetivo Institucional
1. Promover la excelencia en la formación de los estudiantes de la EN3T, mediante los Programas de Tutoría, Asesoría, Apoyo a Estudiantes y Actividades Complementarias para el fortalecimiento de la práctica docente con énfasis en el desarrollo socioemocional, habilidades cognitivas, de lectura y escritura a través de la literacidad, el fomento de una cultura física y saludable, actividades recreativas y deportivas, inclusión y prevención de la violencia.
2. Consolidar el mecanismo para la obtención de información producto del seguimiento a egresados e inserción laboral que realiza la EN3T a fin de fortalecer la formación con opciones de profesionalización, capacitación y educación continua, para estudiantes, docentes formadores, egresados y docentes en servicio.
3. Fortalecer los perfiles profesionales y de egreso, a través de la investigación, las actividades académicas, culturales y deportivas al incrementar los espacios de movilidad académica estatal y nacional con la participación de directivos, docentes y estudiantes de las EN3T.
4. Definir mecanismos y procedimientos para el desarrollo de la vinculación a través de los convenios de colaboración con base en las LGAC con IES, CA, GI, participación en redes de investigación, comunidades de práctica, la articulación de las funciones sustantivas, investigación, difusión del conocimiento y fortalecimiento de perfil deseable.
5. Definir mecanismos que faciliten los procesos de acreditación de programa educativo e institucional, así como la certificación de los procesos y procedimientos declarados en el SGC.
6. Definir criterios y favorecer los procesos de habilitación, profesionalización para contribuir al logro del perfil deseable, conformación de CA y GI.
7. Definir criterios académicos y administrativos que generen acciones para favorecer la incursión de docentes y estudiantes en la investigación, personal con perfil deseable GI y CA con base en las LGAC que impacten en la vida académica y su vinculación con la Educación Básica y Superior.
Valores
Respeto, colaboración, aprecio a la dignidad humana, libertad e inclusión.
